进校园健身很难吗？

　　共享健康红利

　　随着健康生活理念的深入人心，上海浦东新区积极推动全民健身，率先探索校园场地向公众开放的新模式，为市民提供了更加丰富多元的健身场所，促进了社区与学校的深度融合。随着国庆假期的临近，这一举措更是成为市民热议的话题。

　　走进浦东新区学前小学，傍晚时分，操场上热闹非凡。孩子们放学后，这里又迎来了另一批“学生”——附近的居民。他们或慢跑、或打羽毛球、或进行亲子互动游戏，享受着校园带来的清新空气和宽敞空间。“以前想找个离家近、设施好的运动场地不容易，现在学校开放，真是方便多了！”家住海春路附近小区的李昕今年56岁，她兴奋地说：“已经是这里的常客了，每周都会坚持来这里跑步至少2至3天，离家很近，非常便利。”

　　据了解，浦东新区教育局联合多部门，精心规划，选取了区内一批具备条件的学校，在不影响正常教学秩序的前提下，逐步开放操场、体育馆等体育设施。为了确保安全有序，各学校还制定了详细的开放管理方案，包括预约制度、人流控制、卫生消毒等措施。

　　为了进一步提升市民预约校园场地的便捷性，浦东新区特别推出了“校园场地开放预约”小程序。市民只需在手机上轻轻一点，即可查看附近开放学校的场地信息、开放时间、剩余名额等，并完成在线预约。这一创新举措不仅减少了现场排队的等待时间，还提高了场地使用的效率。

　　“我暑假期间就用过这个小程序，预约了学校几次篮球场地，非常方便。现在国庆假期快到了，我已经计划好了，要和朋友们一起去学校打几场球赛！”家住外高桥保税区实验小学附近的大学生王宇民兴奋地分享道。

　　对于校园场地的开放，市民们普遍表示欢迎和支持。他们表示，这不仅解决了周边健身资源不足的问题，还促进了邻里间的交流与互动。许多家庭已经开始规划国庆假期的健身活动，有的打算全家总动员，参与学校的亲子运动会；有的则计划利用这个机会，让孩子接触和学习更多运动项目，培养兴趣爱好。

　　“我们暑假期间就尝试了很多新运动，比如瑜伽、游泳，孩子特别喜欢。现在学校场地开放，我们打算国庆期间再去体验一下篮球和足球，让孩子多锻炼，增强体质。”张先生一家对即将到来的假期充满了期待。

　　上海浦东新区校园场地的开放，不仅是对“全民健身”战略的积极响应，更是城市治理创新的一次生动实践。它让教育资源与社会资源实现了有效对接，为市民提供了更多元、更便捷的健身选择。(记者 冯蕾)

　　守规矩是前提

　　华灯初上，百姓走出家门，有的选择走路，有的选择去球场挥洒汗水，共享孩子们放学后的学校场所设施。在浙江德清，全民健身氛围格外浓厚。包女士是一位跑步爱好者，听说城区部分学校田径场向社会开放，她立即把这一消息转发给了好友。晚上，她们结伴来到舞阳学校教育集团舞阳校区，经过保安人员登记确认后走入校园。“校园里的运动场地和设施相对更加完善，前来运动的群众也不少，整体的运动氛围和感受都很不错。”

　　据悉，当前德清城区部分中小学体育设施已向社会开放。群众想进入校园进行运动，需要携带身份证件，并做好登记后入场。进入学校后，要保证学校的安全和卫生，配合学校相关工作人员的工作。

　　不仅在德清，现在全国有越来越多的中小学像舞阳学校教育集团舞阳校区一样，课余时间将学校的体育场馆对外开放。推动学校运动场地对社会开放，实现体育设施资源共享。

　　“晚饭后喜欢来学校跑步，或者和村民一起打篮球。校园环境好，在操场健身特别舒服。”广州市花都区狮岭镇新扬小学附近的刘先生表示，自从学校运动场地对外开放后，这里已经成为村民的健身场所。今年新学年开学后，花都区有135所学校同时对外开放体育设施，基本实现公办中小学校“全覆盖”，占全市已开放数的72%，赢得了广大群众的好评。

　　随着天气渐冷，住在安徽合肥屯溪路小学滨湖校区的马先生去学校锻炼的频次明显翻番。热身一下，他就绕着塑胶跑道慢跑起来。篮球场上，年轻人跑得飞快，汗如雨下；乒乓球台前，健身者挥拍竞技，各展身手。早前，合肥市政府灵活调整，让中小学校体育设施早晚向社会开放。截至2020年初，合肥已有485所中小学开放体育场地。今年，体育和教育部门要联手实施50个学校体育设施的安全隔离改造，实行“一场两门、早晚两开”。也就是说，在学校体育设施外围设隔离设施，校内校外各有通道进出。上课时间，对社会开放的门关闭，学生从校内入场；放学后，校内门关闭，对外开放的门打开，实现教学与健身时段分离。(记者 顾宁)

　　校园场地开放解锁群众健身新场景

　　随着健康意识的不断提升，群众对于健身活动的需求日益增长。在解决群众“健身去哪儿”难题中，开放设施完善的校园体育场地是关键一环，将这份宝贵的资源从“围墙内”推向“校园外”，能让更多人享受运动带来的快乐与健康。

　　校园场地尤其是操场、体育馆等，通常具备完善的运动设施和较大空间，这些资源在非教学时段处于闲置状态。推动校园场地开放不仅能有效缓解城市公共健身资源的紧张状况，让更多人享受运动的乐趣，还提高了资源利用率，打破了学校与社区的界限，促进不同年龄段、不同职业背景人群间的交流与互动，有助于构建更加和谐、包容的社区环境。

　　校园场地开放涉及学校、社区、政府等多方面力量，需要平衡安全和开放、效率与公平之间的关系，考验着当地治理能力水平和管理水平。如今，我们欣喜地看到，在政策的不断出台和多方呼吁下，全国多地校园体育开放已越来越多、越来越深，而且范围不断扩大。

　　事实上，校园场地的开放与学校的教学活动精细化协调，确保不影响正常的教学秩序，制定详细的开放时间表，告知公众，就能有效利用场地。同时，安全是校园场地开放的首要前提。学校需加强安全管理，完善前置预约流程，设置监控设备，安排专人负责巡查，确保场地设施的完好。居民也应注重环境保护，避免对校园环境造成破坏，促进校园场地开放的可持续发展。(刘昕彤)

　　简单预约 便捷入校

　　随着越来越多的学校体育设施和场地面向社会开放，简单的预约方式和便捷的入校过程，让群众可以在校园中挥洒汗水，尽享体育乐趣。

　　通过“i深圳”APP，深圳市民就可以预约想去的学校体育场馆进行体育锻炼。“下班后如果想去家附近校园里锻炼，只需要提前预约就可以，预约方式很便捷。”深圳市民吴女士说，“相比于在开放式的街道夜跑，在校园中锻炼更加安全，也比去健身房的成本更低，现在去校园中锻炼已经慢慢成了一种习惯。”

　　数据显示，截至2024年8月，“i深圳”APP累计接入学校场馆675所。学校场馆对外开放，满足了更多群众的锻炼需求。

　　深圳市福田区第二实验学校的校内体育场馆，在节假日通过“一键预约”平台对外开放使用，不仅为社区内学生提供场地，也让周边居民参与体育活动。“学校的室外运动场、室内篮球馆、羽毛球馆以及毽球馆等场馆，全部对外开放。下一步，我们会增加安全管理人员，保障来校锻炼人员的安全，并增加体育服务指导人员，让他们的锻炼效果更好。”深圳市福田区第二实验学校相关负责人说。

　　北京市电厂路小学是国家体育总局命名的“冰雪学校”，学校对外开放了涉及冰雪项目的体育设施，学生可以凭着提前预约发放的“开放卡”入校进行体育活动。据悉，学校专门制定了学校体育设施在节假日和寒暑假向学生开放的工作方案，开放场地设施包括室外足球场、篮球场、室外冰壶馆以及冰雪运动旱地化项目等器材，校长薛东介绍，在暑期学校运动场地主要面向两方面开放：一是学校体育训练队的学生，保证越野滑轮队、武术社团等学生在假期回到学校训练；二是面向社区开放，暑假期间在学校操场组织了全民健身日活动，有300余人次来到校园中进行体育锻炼。电厂路小学拥有一块真冰冰壶场地，薛东说，冰壶馆在改造后学校对外开放的场地将更为丰富，范围也会扩大。

　　此外，学校还将以互助合作的方式向学校所处的高井路社区的学生开放，今后计划通过发放活动卡等形式，与广宁街道、高井路冬奥社区加强合作，及时了解驻地学生需求，结合社区体育俱乐部等各类群众性活动团体建设，组织社区学生在校园中开展体育活动。(记者 傅潇雯)

　　期待更多校园体育场地开放

　　近两年，全国很多学校都在假期面向市民开放了体育场地，运动爱好者纷纷前去“打卡”，尽情享受运动带来的乐趣。与此同时，围绕校园体育场地设施面向公众开放的话题也引起了热议。

　　2022年全国体育场地统计调查数据显示，包括公办学校在内的事业单位体育场地面积占全国的四成多。这般现实下，盘活现有资源，将学校体育场馆向市民开放，一方面缓解了市民健身需求与体育设施资源供给不足的矛盾，另一方面也是学校服务社会、与社会加强沟通和互动的重要方式。

　　在北京，一七一中学暑期期间向社会开放了体育场地，并吸引了许多市民组团打卡、就近锻炼，大家一个个矫健的身影成为暑期校园的别样风景。家住附近的刘宸说，“在寸土寸金的城市里，假期开放校园健身场地，让运动不‘断档’，为学校周边居民提供了便利，期待即将到来的国庆假期能有更多的学校放开健身场地，让更多居民受益。”

　　一些学校在假期向社会开放了体育场地，还有一些学校已经开始尝试全时段向社会开放体育场地。记者走访了解到，北京汇文中学无论是节假日还是平时，学校都在保证安全和正常教学秩序不被打扰的前提下，以集体的形式，向社区和周边学校开放、共享。学校的操场和学校的教学区域实行“硬”隔离，外校人员进入学校操场无需从学校正门进入，可以从体育场专属的侧门进入。整个体育场的区域都是独立的，设置独立的卫生间等设施，满足场内人员必要需求的同时，不影响正常的教学区域。很多周边居民对此表示：“学校体育场地对外开放真正实现了‘15分钟健身圈’，我们不仅要在这个国庆假期每天都来汇文中学健身，还希望越来越多的校园向市民打开大门，让大家在学校运动场健身逐渐成为一种生活习惯。”

　　学校体育场馆数量多，但多为封闭管理，体育设施面向社会开放，化解了人们去哪儿锻炼的烦恼。一些学生家长则提出了一些意见：学校放得开也要管得住，比如学校有必要做好运动安全保障，把开放学校体育设施的好事办好，必须把问题想在前面，把方案定在前面，细化配套措施并抓好落实。(记者 轧学超)

　　相关链接

　　2009年，国务院公布的《全民健身条例》提出，学校应当在课余时间和节假日向学生开放体育设施。公办学校应当积极创造条件向公众开放体育设施；国家鼓励民办学校向公众开放体育设施。县级人民政府对向公众开放体育设施的学校给予支持，为向公众开放体育设施的学校办理有关责任保险。

　　2017年，教育部、国家体育总局发布的《关于推进学校体育场馆向社会开放的实施意见》提出，学校体育场馆可以根据不同对象采取免费、优惠或有偿开放方式，有偿开放不能以营利为目的；学校要积极探索体育场馆开放的运营方式，建立适合当地需要的运营模式。

　　2022年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于构建更高水平的全民健身公共服务体系的意见》提出，已建成且有条件的学校要进行“一场两门、早晚两开”体育设施安全隔离改造；新建学校规划设计的体育设施要符合开放条件。鼓励学校体育设施对社会开放实行免费和低收费政策。支持第三方对区域内学校体育设施开放进行统一运营。(史伟整理)