课后服务时间，学生们三五成群地传球、投篮，配合默契……在新疆维吾尔自治区昌吉市第三小学，不管是下课还是课后服务，总能看到很多打篮球的学生。自2020年8月体育总局、教育部印发《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的意见》以来，昌吉市第三小学充分认识到体育教育对孩子全面发展的重要性，结合实际情况，将篮球作为学校体育的特色发展项目，将开展篮球运动融入学校文化建设，以“一校一特色，一生一特长”为发展目标，积极组织开展各类篮球活动，引导全体学生全面发展，使学校体育发展逐步走向成熟。
为营造良好篮球氛围，学校加强组织管理，成立篮球工作领导小组，制定《篮球文化特色建设计划》《昌吉市第三小学篮球特色项目三年发展规划》《篮球拓展游戏大比拼方案》《体育艺术“2+1”项目活动方案》《篮球文化节方案》等系列计划，并在实际工作中全面实施，使篮球特色文化建设有序展开。
同时，加强师生队伍建设，保障篮球运动的普及。学校共有4个篮球社团，吸纳有兴趣的学生参与篮球运动。三年级以上建有班级、年级代表队，学校建有校男子和女子篮球代表队，学生基本实现全员参与篮球运动。学校每年还会定期开展校级篮球联赛。
此外，学校还加强师资培训，落实校本教材。一方面组织全体教师学习校本教材《灵动的篮球》及《灵动的篮球》之二《篮球教学教案集》，使广大教师掌握指导学生所必须具有的篮球基础知识和基本技术、技能及战术。另一方面结合学校“篮球之星”评比活动，要求全体教师结合《灵动的篮球》制定好教学计划，有目的、有计划、有系统地进行校本教材的教学、娱乐、训练、竞赛活动。体育教师注重把篮球文化元素、篮球拓展游戏引入课堂，逐渐培养学生的篮球爱好，为开展篮球运动夯实基础。
为实现发展目标，昌吉市第三小学分阶段实施，定目标落实。第一阶段立足普及、提升质量。加强篮球特色师资建设、激发学生对篮球的兴趣、完善相关管理制度、提高课程建设水平。第二阶段多管齐下、齐头并进。加强运动员梯队建设、完善小篮球课程安排、加强专业教练队伍建设、提升男篮运动水平。第三阶段优中选优、稳步发展。抓好篮球社团工作、每年举办篮球文化节、加强交流和宣传。
通过近年来的实践和探索,昌吉市第三小学通过篮球活动的开展，丰富了学生的学习生活，培养了学生的竞争意识，锻炼了学生不怕困难、敢于直面困难、有效解决困难的意志品质，增强了学生的身体素质，较好地提升了学生的团体意识等综合素养。学校篮球队还走出自治区，参加全国性比赛并取得良好成绩。同时，还培养出一批体育尖子，输送了许多篮球特长学生，其中区级6名、州级45名，有6位同学获得二级运动员证书，有1位同学获得一级运动员证书。2023年学校相继被评为州体育(篮球项目)特色校、自治区体育(篮球项目)特色校。
(记者 顾宁）
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