航海模型教育竞赛 相约绿色“海洋”激荡海疆梦想

　　中国体育报记者 季雪峰

　　一提到呼伦贝尔，人们首先联想到的大多是美丽的大草原、奔驰的骏马……2017年“我爱祖国海疆”全国青少年航海模型教育竞赛活动总决赛为草原人民带来了一场不一样的模型饕餮盛宴，也深深地印在了呼伦贝尔市民的脑海里。

　　伴随着具有蒙古族特色的马头琴齐奏，以“驰骋梦想草原，拥抱绿色海疆”为主题的青少年航海模型教育竞赛活动总决赛拉开帷幕，25个省区市的41支代表队，近1500名运动员、教练员、裁判员参加活动。

　　丰富内容 创意创新

　　由国家体育总局、教育部、中国科协、共青团中央、全国妇联、中国关工委共同主办的“我爱祖国海疆”全国青少年航海模型教育竞赛活动总决赛，是面向广大青少年开展的以科技、体育与国防教育为主题的大型公益活动。自1994年以来，已成功举办了17届“我爱祖国海疆”全国青少年航海模型教育竞赛活动。

　　今年教育竞赛活动不仅注重项目及形式的丰富和完善，而且加强了活动的文化内涵建设和传承。在总决赛期间，进行了航海模型制作赛、航行赛、遥控赛、创新项目赛、大学生创新赛等5大项共30小项。同时，还举办了航海模型绘画比赛。

　　听说过足球、笼式足球、沙滩足球，听说过水上足球吗？在“我爱祖国海疆”的赛场上就进行着这样的比赛。来自北京市海淀区的张瀚文、仝一和李思瀚在新“自由”号遥控游艇水上足球项目比赛中，在比分落后的情况下，实现了逆转，成功晋级八强，队员们格外兴奋。队长张瀚文说：“水上足球考验团队配合，也考验每个队员的操控技能，还有就是心理素质。今天是对手的失误成全了我们，虽然晋级但是我们没有发挥出水平，还要进行总结。”

　　除了这种充满速度与激情的项目外，本次总决赛还有一项高雅与智慧并存的项目——遥控帆船绕标赛，被选手们成为“水上高尔夫”。项目裁判长管仪明介绍，帆船项目没有动力，完全是靠风，通过调整风帆和尾舵的角度使船前进，考验着选手的耐力、控制力、选择线路等综合能力。

　　厦门双十中学的李进杰是第二次参加“爱海疆”的比赛，本次比赛他只参加了仿真模型制作的比赛。他说：“仿真模型制作不只是简单的制作模型，需要去了解舰船的历史知识，科技知识，设计上面的特点等，在做模型的同时，可以促进我们去学习和了解国防知识，这是我们受益最多的方面。”

　　追寻梦想 提升素质

　　大海是流动的草原，草原是静止的大海。虽然内蒙古自治区处于内陆地区，但是草原上的孩子心中也有向往大海的梦想，一个海军梦。本次活动邀请到了从小学就参加“我爱祖国海疆”的李昕泽，他将自己的爱好一直保持到了高中，并在“爱海疆”活动的感召下毅然报考海军大连舰艇学院，光荣地成为一名人民海军。有了“我爱祖国海疆”活动的历练，为李昕泽打下了坚实基础。他用自己参加“爱海疆”活动的经历，为孩子们树立了榜样，告诉他们坚持理想，坚持信念，不断前进，一定能实现自己的梦想。

　　“我爱祖国海疆”教育活动正是以培养青少年热爱祖国、热爱科学、热爱海洋、热爱国防的意识，让广大青少年学习人民海军的光荣传统，从小树立现代海洋意识、树立蓝色国土意识。通过普及航海模型活动，推动全民健身，促进青少年德智体美全面发展，培养优秀人才。为让更多孩子参与到“我爱祖国海疆”活动中，关心关爱残疾青少年，“我爱祖国海疆”活动组委会特资助部分残疾青少年参赛，鼓励他们追寻心中的海洋梦。

　　在比赛中，小选手们相互的交流模型制作技艺成为朋友。总裁判长陈冬说，“在比赛规范的同时，成绩不一定是重要的，普及航海模型教育知识，对于学生是一次体验，对于学校是一次改变观念。”

　　“本次比赛选手们的整体素质提高了，在遇到模型故障或突发情况时，能够处变不惊，及时找寻处理办法，让自己的模型能够顺利完成比赛。”陈冬说，“模型比赛除了考虑到制作和调试，心理因素也不容忽视，是一个综合素质能力的表现，也是活动的意义所在。”

　　航管中心模型部项目主管刘振华认为，模型对于正在茁壮成长的青少年而言具有不可替代的作用。知识性强、比赛范围大、孩子们有热情，热爱甚至迷恋航模运动。制作模型、体验模型不仅只是让青少年将学习的理论知识运用到实践中、提高实践能力，还能正确引导青少年的职业生涯观，有利于培养他们高度的集中力和缜密的思维。“我们希望通过这项赛事，让更多的青少年参与进来，体验更多模型运动的乐趣，增长更多的知识，树立海洋意识，提升综合素质。”